八年级（下）课外文言文阅读训练 参考答案
（一）
1、ｂì ｊｉàｎɡ
2、多少 曾经
3、多多益善：越多越好。
4、韩信说的；才高过人，自信又自夸。
5、胸怀宽广，知人善任，从容沉稳而又机智敏锐。
（二）
1、者/也/孤/学/伤
2、ｃè ｓｈě ｑì
3、（1）就是；能够 （2）如果；学费
4、（1）凡是能够学习的人，都是因为有父母啊。 （2）如果想要学习，不需要学费。
（三）
1、ｃｈáｎɡ ｚｈǎｎɡ
2、（1）已经 （2）嫁 （3）曾经 （4）他的 （5）开始
3、（1）有时晚上头昏疲倦。 （2）于是十分通晓六经的要义，慷慨地有在天下干一番事业的意愿。
4、（1）× （2）×
5、一是昼夜苦学，二是通读六经志于天下
（四）
1、（1）通“现”，显现，显露。 （2）时间 （3）用 （4）一天，每天
2、读书上百遍，书的意义自然显现。
3、（一是书要反复诵读，意义就自然显现了。一是读书要巧妙运用时间。
（五）
1、 问 | 其银数与封识标记 | 皆合
2、 这件事 于是（就） 曾经 听说
3、 那官把银子寄在他家多年，毫不动心，这种高尚的品质远远超过了普通人。
4、 拾金不昧，寄金不昧
5、 穷 拾金不昧与寄金不昧足以表现何岳的人品，尽管“穷”，在重金面前不动心。
（六）
1、 ①、 同“旁”，旁边②、xǐ，移③、否④、邀请⑤、假使⑥、无
2、①、被烧伤的人都坐在上席，其余的人也按出力的大小依次入座，却没有请那个建议他改灶搬柴的客人。②、今天，你论功请客，(怎么可以忘记那位劝你改灶搬柴的朋友呢?)难道提出预防意见的人没有功劳，只有救火受伤的人才能当上宾吗?”
3、《史记》《三国志》
4、 人们往往重视抢救，而忽视预防；重视筋骨之劳，而忽视筹划之功。
5、 做什么事情，都应事先采取措施，防患于未然，这十分重要。如果文中的“主人”能听从“客”的劝告，防患于未然，家中就不会失火，也就不会造成不必要的损失。告诫人们重视抢救重要，更重要的是不要忽视预防；在重视筋骨之劳之时，更不要忽视筹划之功。
（七）
1、 恒：常常，平常 谏：进谏，规劝 轻：轻视、瞧不起 益：帮助、好处
2、太宗有一骏马/特爱之/恒于宫中养饲/无病而暴死/太宗怒养马宫人/将杀之。
3、让国君因为马的缘故杀人，百姓听说了这件事，一定会抱怨我们的国君，这是你的第二条罪状
4、唐太宗因爱马暴死，欲杀养马人，经皇后劝谏才改变主意。
5、劝谏齐景公不要杀养马宫人。
（八）
1、 束：绑、捆绑 许：左右 熟：仔细 愠：抱怨、怨恨
2、渡者根据自己的生活经验，在仔细观察小书童后，作出了这样的回答。也可用原文的句子回答，如“小奚以木简束书从” “时西日沉山” “望城二里许” “渡者熟视小奚”。
3、 ①我若有所失，想想渡者的话还是有道理的。
②世上那些因为急躁而招致失败，到了傍晚还没有找到地方过夜的（情况）它们也像是这样的呀！
4、欲速则不达
（九）
1、《孟子》 2、“畔”通“叛” 3、D
4、①管理百姓不能只靠划定的疆域的界限；巩固国防不能只靠山川的险阻。
②施行仁政的君王会得到许多人的帮助，不施行仁政的君王就很少有人帮助。
5、开放题。战例具体，分析得当，即可得分。