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第13课《<枫桥夜泊>新解质疑》第14课《“病从口入”和“食物相克”》

作者:朱昱

 状态:已发布 编写时间:2005-11-10 16:06:00 价值10
标题:第13课《<枫桥夜泊>新解质疑》第14课《“病从口入”和“食物相克”》
格式:[DOC]   文件大小:21K   

摘要

第13课《<枫桥夜泊>新解质疑》第14课《“病从口入”和“食物相克”》
1、认真阅读,列出《<枫桥夜泊>新解质疑》一文的行文结构提纲。


提示:
读文章,列行文结构图,是锻炼阅读分析归纳能力的好方法,在列提纲的同时,你会更加熟悉课文,学到文章的作者严密的逻辑思维,或许还会发现文章中有某些不足呢!总之,不管是学到什么,还是发现什么,都是有益而且受益无穷的。
答案:
一、摆出“新解”,阐述个人理解(1——2段)
二、逐一反驳错误观点(3——7)
1、驳关于“乌啼”的新解(作者观点——反方观点)

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