课题：一次函数
课型：复习课
教学目标：1、熟悉一次函数及正比例函数的图象性质
2、运用待定系数法确定一次函数解析式
3、培养学生分析和解决问题的能力
重点：一次函数的图象性质及待定系数法
难点：应用一次函数知识解决实际问题
教法：探究、交流、合作教学
学法：自主探索与小组讨论
教学手段：多媒体
教学过程
程序 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图



知识
回顾 完成表格：
函数 解析式 图象分类 图象性质 与坐标轴
的交点
一次函数
正比例函数
能由图象说出k、b的符号；知道k、b的符号确定图象的大体位置。 展示投影一


提问学生
展示结果 回顾
合作探讨 温故知新
知识归纳
试一试 1、正比例函数y=(m+1)xm2+5m+5 图象在二、四象限，则m=____________
2、函数y=2x-3与x轴的交点__________,与y轴的交点
¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_____________,
3、y-4 与x成正比例且x=-1时y=6，则y与x之间的函数关系式为__________________. 展示投影二


引导学生完成 小组合作交流 巩固基础知识
想一想 探究一：请写出一个一次函数，使它的图象不经过第一象限_________________________
探究二 ： 一次函数图象经过点P(1,2),请写出满足条件的一个一次函数关系式________ 展示投影三

适时点拨 自主探索
合作交流 开拓思维
提高能力
比一比