高考政治第一轮复习讲义（十）
第十单元：辩证法（上）
一、考点：
1、联系和发展；2、事物发展的原因、状态和趋势；3、辩证法与形而上学的对立。
二、重点和难点
重点：1、普遍联系的观点；2、发展的观点；3、用发展的观点看问题；4、内因和外因的辩证关系；5、量变和质变关系原理。
难点：1、整体功能大于各个部分功能之和；2、判断新旧事物的客观标准；3、外因必须通过内因而起作用；4、量变引起质变的两种情形。
三、热点：
1、运用事物的整体和部分的关系，说明经济结构调整的意义；2、运用发展的观点说明科技创新的重要性；3、运用内因和外因辩证关系原理说明把扩大内需作为拉动经济增长的基本立足点；4、用量变和质变关系原理分析坚持以结构调整为主线。
四、考点提要：
考点1：联系和发展（联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的根本观点，是唯物辩证法的总的特征）
1、事物是普遍联系的
（把握联系的“五性”：普遍性、客观性、条件性、复杂性、多样性）
（1）联系的含义：P.44
（2）联系具有普遍性：
所谓联系的普遍性，有两个方面含义：一是指每一事物都处在普遍联系之中。从内部构成的要素看，是普遍联系的；从与周围其他事物的联系看，有左邻右舍、四面八方的联系，也有古往今来纵向历史联系，事物就处在这种普遍联系之中。二是指联系这种关系，在世界万事万物中都是普遍存在、大量具有的，因而是普遍的。
（联系是事物存在的条件，失去了与周围事物的联系，该事物就失去了自身存在和发展的条件）
联系的普遍性的表现：P.44-45
第一，（讲事物的内部联系）（事物的内在要素成分是相互联系的）
第二，（讲事物的外部联系）（横向的事物和纵向的事物，如历史联系：日本当局参拜“靖国神社”，就是否认历史联系的表现）
第三，（讲整个世界的联系）（整个世界就是一个相互联系的统一体）
（3）联系具有客观性：联系是事物本身所固有的，人们不能凭空创造或消灭事物之间的联系。但人们可以根据事物的固有联系，改变或创造条件，创造新的具体联系。
（4）联系的复杂性：从性质上看，联系有有利的联系和不利的联系等。因此必须用联系观点看问题，具体分析事物之间的联系，做到趋利避害。