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点拨高考 专题二 大气环境

作者:朱昱

 状态:已发布 编写时间:2005-8-25 20:52:00 价值10
标题:点拨高考 专题二 大气环境
格式:[DOC]   文件大小:2332K   

摘要

点拨高考 专题二 大气环境

【知识体系和要点】
(一)大气圈
1.大气的组成和垂直分层
大气圈的作用:保护作用;使水循环;雕塑地表形态;对生物界和人类影响更为深刻

垂直分层 依据:温度、密度和大气运动状况在垂直方向上的差异

层 次 特 点 原 因
对流层 气温随高度增加而递减,每上升100米降低0.6℃对流运动显著(低纬17∽18、中纬10∽12、高纬8∽9千米)天气现象复杂多变 热量绝大部分来自地面上冷下热,差异大,对流强水汽杂质多、对流运动
平流层 起初气温变化小,30千米以上气温迅速上升大气以水平运动为主大气平稳天气晴朗有利高空飞行 臭氧吸收紫外线上热下冷水汽杂质少、水平运动
高 层大 气 存在若干电离层,能反射无线电波,对无线电通信有重要作用 太阳紫外线和宇宙射线作用

2.大气的热力状况
(1)大气对太阳辐射的削弱作用
吸收:有选择性。臭氧吸收紫外线,水汽、二氧化碳吸收较长的红外线,大气直接吸收太阳辐射很少
反射:无选择性,云的反射作用最为显著
散射:有选择性。蓝、紫色光最容易被散射,所以晴朗天空呈现蔚蓝色
削弱作用与太阳高度:太阳高度角大的地区太阳辐射经过大气路程短,削弱得少
(2)大气的保温效应
温度高低与波长长短关系:温度高,辐射最强部分波长短。太阳辐射波长小于地面和大气地面吸收太阳辐射增温
大气把地面辐射的绝大部分吸收(长波辐射,水汽和二氧化碳吸收)
大气以逆辐射的形式把能量返还地面,补偿地面损失的热量
(3)全球的热量平衡
多年平均来看,地球(地面和大气)热量收支平衡,因此全球气温稳定
人类活动使热量收支失去平衡,可能导致全球气候变暖

3.大气的运动
能量来源:太阳辐射
根本原因:太阳辐射不均造成高低纬温度差异
(1)热力环流
概念:冷热不均引起的大气运动,是大气运动最简单形式
形成:冷热不均→垂直运动→气压差异→水平运动

4.全球性大气环流
概念:具有全球性的有规律的大气运动
作用:调整全球的水热分布,是各地天气和气

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