通过专题形式总结知识点，并结合实际例子生动讲解，再辅助以应用举例，Word文件共30页。

 

专题二、质量

给你一盒大头针，估计有几千个，你能很快知道它的数目吗？有一堆同一规格的小零件，表面看起来都一样，但有的内部有缺损，你能想办法找出来吗？

学完本专题后你应该做到的
1、知识与技能
（1）我们要知道质量的初步概念及其单位；
（2）通过实验操作，掌握天平的使用方法；
（3）学会测量固体和液体的质量。
2、过程与方法
通过观察、实验，认识质量不随物体的形状、位置、状态、温度而变化。
3、情感、态度与价值观
我们要通过使用天平的技能训练，培养严谨的科学态度与协作精神。

下面我们这样来学习本专题的知识



让我们来阅读下面的资料
空气、水、铜、铁、木材、橡胶等都是物质，所有的物体，比如桌子、椅子、飞机、轮船等都是由物质组成。……

让我们关注有关问题
例题：烧杯中盛有500g冰，加热后全部熔化成水，发现体积明显减小，（若不计蒸发）则水的质量与冰的质量相比较：（ ）
A．减小 B．增大 C．不变 D．无法确定
分析：冰熔化成水，形状与状态发生了变化，但物体的质量与形状、状态、温度、位置等没有关系。所以，冰化成水后质量不会变化。正确答案是：C。

让我们自己试着解答有关问题
1、想一想,应该填什么?
(1)物体所含物质的多少叫 。
(2)质量的国际单位是 ，常用单位有 、 ，它们之间的换算关系
是________________。