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苏科版七下 7.1探索直线平行的条件

作者:jxs0518

 状态:已发布 编写时间:2007-1-8 21:35:00 价值5
标题:苏科版七下 7.1探索直线平行的条件
格式:[DOC]   文件大小:1277K   

摘要

7.1探索直线平行的条件
教学目标
1、 知识与技能
(1)使学生能够熟练识别同位角
(2)使学生会用同位角相等判定二条直线平行
2、 过程与方法
通过三角板的平移法作平行线,经历探索直线平行的条件以及同位角特征的过程,并自然引入“三线八角”,培养学生观察探索的能力。
3、 情感、态度与价值观
领悟转化的数学思想方法,体会说理的必要性,让学生培养严谨的思维能力。
教学重点与难点
1、 重点
(1)识别同位角
(2)用同位角相等判定二条直线平行
2、 难点
用同位角相等判定二条直线平行

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