一．基础整合（12分）
1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。(2分)
轻轻地翻动书页，聆听阳光的问（hòu） ，欣（shǎng） 落叶的轻舞；体悟浓郁的亲情，（xiǎng） 受真挚的友谊；追寻先哲的思想，触摸生命的真（dì） ——阅读改变人生。
2．分别将下面括号里的句子概括为四字短语，使之与后面的语句构成对偶。(2分)
（1）（群山像飞舞的银蛇） ，原驰腊象。
（2）（雄鹰搏击在长空） ，鱼翔浅底。
3．下列表述错误的一项是( )(2分)
A．《沁园春雪》通过对北国雪景的描绘，表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想。
B．《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。
C．《星星变奏曲》表达了经历过心灵劫难的人，对精神自由和安宁生活的执著追求。
D．《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗，诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声，发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。
4.说话要注意场合、对象、礼貌，请选出下列语句中说法较得体的一句。（ ）（2分）
A．欢迎常在我校参观学习，我想这对你们会很有益的。
B．病人出院了，医生边送说：“请走好，欢迎再次光临。
C．你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病。
D．前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶。
5．下面句子都有语病，在原句上改正过来。(2分)
（1）报告会上，航天英雄费俊龙、聂海胜给同学们讲述了有关许多“神舟”六号的故事。

（2）免征农业税这一政策，使广大农民的生活状况得到了提高。