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动词的非谓语形式有三种：不定式，动名词和分词。
（一）不定式
不定式由“to+动词原形”构成，其否定形成是“not to do”，若带宾语或状语，则构成了不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态语态的变化。不定式不能作谓语，但可以作主语、宾语、状语、表语和定语。
1．作主语
不定式短语作主语时，经常放在谓语动词的后面，前面加it作形式主语。
To be a good teacher isn't an easy job.
当一个好老师不是件容易的事。
It is surprising to receive your letter.
收到你的信很惊讶。
2．作宾语
I want to go abroad.
我想出国。
I find it easy to study English well.
我发现学好英语不难。
不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式宾语放在宾语补足语之后，同时，在前面用it作形式宾语，如上面两例中的第二个例句所示。
3．作宾语补足语
关于这一点，如是在feel，hear，listen to，look at，notice，observe，watch，see，make，let，have等词后，不定式不带to，但如果这些句子变成被动语态，则需要加上“to”，（let例外）。如：
I see him play basketball on the playground everyday.
我每天看到他在操场上打篮球。
He is seen to play basketball on the playground everyday.
注：不定式动词在介词but，except，besides后面时，如果这些介词前面有do的各种形式，那么，这些介词后面的to都要省略。否则，要带to，如：
I can do everything but beg for his pardon.
我什么都能做除了不求他原谅。
What would you like to do except stay at home?
除了呆在家里，你愿意干什么？
He has no choice but to obey the rules.
他除了遵守规定外别无选择。
4．作定语
作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的工具、地点等。后面的介词绝不能忽略。如：
I want to buy a pen to write with.
我想买一支笔写字用。
Please give me a knife to cat with.
请给我一把切东西的刀。
There is nothing for you to worry about.
没有什么可让你担心的。
但是，不定式所修饰的名词如果是time，place或way时，不定式后面的介词习惯上要省去。如：
Here is the way to come every day.
这就是每天来的路。
He had no money and no place to live.
他没钱也没地方住。
注：当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时，不定式既可以用主动语态，也可用被动语态，但其含义有所不同。请比较：
(1) Do you have anything to type ?
你有什么要打的呢？（you自己去打，执行者是you）
(2) Do you have anything to be typed ?
你有什么要（我或别人）打的吗？（动作执行者不是you）
5．作表语
如：
My job is to teach.
我的工作是教书。
6．作状语
作状语可表目的、原因、结果或条件。如：
I go to college to prepare for my future life.
我上大学是为将来的生活作准备。（目的）
He left home 10 years ago , never to return.
他10年前离开家，再也没回来。（结果）
We were so sorry to hear the bad news.
听到这个坏消息，我们很难过。（原因）
不定式还可在作表语用的形容词后面作状语，如：
I am very glad to hear it.
听到这很高兴。
The problem is too complex to under stand.
这个问题太复杂了，不好理解。
She is too young to go to school.
她太小了不能上学。
The room is big enough to hold one hundred people.
这房间足够大了，能容纳100个人。
7．作独立成份，通常有以下几个常用说法：
to tell the truth （说实话）
to be frank （坦白地说）
to be honest （诚实地说）
to begin with（开始）等。
8．不定式与疑问词who，which，when，where，what，home等疑问词连用，在句中起名词作用，可充当主语，表语，宾语等。如：
I don't know how to tell him the bad news.
我不知道怎么告诉他这个坏消息。
How to stop him is really a question.
怎么阻止他真是一个问题。
My question is where to hold the party.
我的问题是上哪儿举办晚会。
9．不定式中的语态问题
(1)不定式修饰的名词或代词和不定式逻辑上构成主谓关系时不定式往往用主动形式，如：
Have you got anything to eat ?
你有东西吃吗？
(2)不定式和它前面被修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系，又和该句主语构成逻辑上的主谓关系时，不定式常用主动形式。
I have some homework to do.
我有作业要做。
He needs a room to live in.
他要一间房子住。
I know what to do.
我知道做什么。
(3)不定式作表语形容词的状语，和句中主语构成逻辑上的动宾关系时，不定式多用主动形式。如：
He is difficult to go along well with.
他这个很难相处。
The book is difficult to understand.
这书很难懂。
但如果强调句中的被执行者，也可用被动。如：
The box is too heavy to be lifted.
箱子太沉了，搬不动。
(4)在there + be的结构中，当说话人考虑的是必须有人去完成某件事时，不定式用主动形式，如果说话人强调的是事情本身必须完成，则用被动形式。如：
There is nothing to do. 意为无事可做，感到乏味。
There is nothing do be done. 意为某东西坏了，无法使之恢复正常。
10．不定式的时态与语态
(1)如用“(to) do”，表该动作是重复性的或将要做的，如：
I often see him draw.
我经常看见他画画。
He is said to come tomorrow.
据说他明天来。
(2)如用“to be doing”，表该动作正在进行，如：
I am excited to be performing on the stadge.
在舞台上表演我很激动。
(3)如用“to be done”，强调该动作是被执行。
He was said to be sent to abroad.
据说他要被送出国。
(4)如用“to have done”或“to have been done”，表该动作已完成，如：
I'm sorry to have kept you so long.
对不起让你久等了。
练习：
1．I advised him _________ at once.
A．to starting B．to start
C．to have started D．to be starting
2．We can't get the car __________ we need someone ______ us.
A．to go；to help B．going；to help
C．going；helping D．gone；helping
3．When she heard the news. She couldn't help ________.
A．jump with joy B．to jump with joy
C．jumping with joy D．having jumped with joy
4．The matter had better ________ as it is.
A．leave B．being left
C．leaving D．be left
5．I saw him ________ the money from her handbag.
A．took B．has takes
C．takes D．take
6．She seemed ________ at the news.
A．surprising B．surprise
C．surprised D．to be surprised
7．Can you smell something ________ ?
A．burn B．burnt
C．to burn D．burning
8．I seen ________ him somewhere before.
A．to see B．seeing
C．to have seen D．having seen
9．We should do as we are required __________.
A．doing B．do
C．to do D．to
10．You must remember ___________ there tools after using them.
A．put away B．to put away
C．putting away D．to be put away
Key：
1．B 2．A 3．C 4．D 5．D
6．D 7．D 8．C 9．C 10．B
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