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上一次讲到病句的中的词类误用,今天，我来接着讲第二类:
“介词用错”
最容易用错的是“把”和“对”“对于”这三个介词，这里要着重介绍一下。
把
A． “把”字句中的主要动词必须是及物动词，而且在意念上能够支配“把”的宾语。例如“把信寄了”，动词“寄”可以支配“把”的宾语“信”，因为可以说“寄信”。又如“我们多么需要有更多的老师象高老师这样，把‘差班’的纪律整好，把‘慢班’的学习提高……”在“把‘慢班’的学习提高”中的“提高”不能支配“学习”，我们不能“提高学习”。可以改为“把‘慢班’的学习成绩提高”，或“把‘慢班’的学习搞好”。
B． “把”后面只能带名词性结构，而不能带主谓结构。例如，“我把各单位没东西可捎，向他讲了一遍，肖处长听了不大满意……。”“各单位没东西可捎”这是一个主谓结构，用在这里不通顺，应在“没东西可捎”的后面加“的情况”，这样整个句子就通畅了。
C． “把”字句中主要动词前边或后边总有一些别的成分，往往不能是一个单独动词。如，可以说“把门关上”、“把门关好”，不能说“把门关”。又如，“对于这项工作，领导没有一抓到底，把问题解决”，这个句子“解决”前边或后边缺少一些成分，成了光杆动词，不合乎“把”字句的要求，要在“解决”的后面加上“好”或“彻底”。
D． 在“把”字句中助动词（会、应该、能，可以……）或否定词（不、没有、未曾。。。。。。）要放在“把”字前边，不能放在“把”字后面。例如，只能说“应该把问题弄清楚”、“没把问题弄清楚”，不能说“把问题应该弄清楚”、“把问题没弄清楚”。
E． 滥用“把”字使得整个句子找不到主语。例如“把他们的言论和行动对于更名人民来说，到的确是不可多得的反面教材。”这个句子找不到主语。“言论和行动”前边有介词“把”失去了作主语的资格，应该把“把”字去掉。
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