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高考复习过程之中的期中考试，通常称为一模，其主要目的是针对高考，既对考生前一段的复习情况作一次小结，又对高考进行热身训练。
在实际中，我们常常会发现有一部分考生在一模考试以后，往往因为考得不理想，情绪大减，以致影响下一阶段的复习。为此我们建议考生注意以下两个方面的问题：
缺失信心有一部分考生，平时课文学习似懂非懂，练习巩固也做得不太好，因此，学习比较吃力，尤其是在高三的复习中，经过几次考试，成绩都不理想，于是便失去了进一步提高的信心。其实，复习是一个循序渐进的过程，虽然不容易突飞猛进，但仍然还是可以通过弥补而提高。只要考生自己激发学习热情，鼓励自己增加学习兴趣，不要因为失败一次两次而放弃，相反重视问题之所在，关键是要打消失败的心理，树立自信心，问题就能解决。
茫然无绪对小部分学习成绩较有困难的同学来说，他们感到最大的困惑是，由于各科都不理想，于是感到不知从何着手，茫然无绪。加上学习的内容较多，更不知道怎么办。
为此，我觉得，凡是有这类问题的考生，首先不要有焦躁的心理，应该静下心来想一想，究竟自己哪方面出了问题。然后根据问题的轻重缓急程度逐步完成。比如，就语文来说，在基础方面有缺失的同学，无妨在这方面多下点功夫。大多数同学在诗歌鉴赏方面不容易得高分，其根本的原因还是因为自己没有将诗歌读懂。在还没完全理解诗的内容的前提下，匆匆忙忙就做出选择或判断，当然错误的可能性就加大了。反之，在读懂并且判断无误的前提下再做题，就容易多了。
总之，一模是一道坎，固然有它应有的作用，但也不能完全被一模所吓倒，我议，在一模中出现问题较大的同学，一定要将试题拿来，与老师一道仔细分析，尽可能找到问题的症结所在，扬长避短，按部就班，力争学有所得。
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