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苦恼,人人都会有,而我这个初一学生的苦恼别具一格。
当我进前进路中学初一二班时,我非常高兴;当我写第一篇作文时,我很苦恼;当我听到别的同学念自己的作文时,我真羡慕。
听到老师布置作文时,听到同学们议论作文时,听到家长让我写作文时,听到老师检查作文时,我很苦恼。每当考试写作文时,我总是硬着头皮去写,而且写的作文牛头不对马尾的乱写,而且写的作文和小学三年级同学的水平差不多。但是经过杜老师的一翻折腾,天天一篇作文,我悟出了许多道理:当你写作文无物可写,无话可说时,就要积累材料。观察时,要发挥各种感官的作用,通过用眼看,用耳听,用手模,用鼻闻,做到对事物清楚得了解。选择材料必需符合作文所要表达的中心思想,并且为突出文章的重点。对任何事物都有自己的想法和感受,把自己的喜、怒、哀、惧——等真实感受表达出来,才能使文章真实感人、情真意切。要在自己的头脑中把所选的材料排排队,按一定顺序想好先写什麽,再写什麽,最后写什麽,并想好那一部分详写。按想好的思路,把文章从头到尾说一说,锻炼自己的口头表达能力。写好文章后要注意反复阅读、认真修改、看文章是否符合文章中心要求、语句是否通顺、用词是否恰当——这样才能写出一篇成功的文章!
我希望自己悟出的道理,能够灵活运用,是我的烦恼变成欢乐。
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