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问题524

提问者:jiaqi

 状态:本题老师已经讲解 提问时间:2003-6-28 8:56:00 价值300
标题:梦回童年

正文

          昨晚11点睡的,今天早上得早起。唉,“铃-------”我慢腾腾的起床后,秒针已经转了360度了。我再一看表,天哪!怎么都快六点半了?我手忙脚乱的穿衣,收拾书包。咦?我的书都哪去了,我大声喊叫“妈,我的书呢?快,上学迟到了。”妈妈不慌不忙地说:“没事,今天是上学的第一天,8点才上课。。。。。。”我充满迷惑,而且现在的妈妈是如此的高大。我随手扶了扶眼镜。呀,我眼镜呢?不对,没眼镜我怎么看得这么清楚,太奇怪了
    妈妈领着我来到了学校。看到了我的新学校,心中充满了喜悦。。。。。。啊,错了,抒错感情了,应当是------疑惑,也不对。到底是什么呢?定神一看,“哈尔滨安静小学”我怎么来到小学了呢?没等我多想,我就被妈妈“交接”到一位老师手中,而她,竟是我的小学教师李老师。
      天,是湛蓝湛蓝的;云,是洁净如雪的。在家中,我是很疑惑的。而现在,看到了这么好的风景,我呢?----------更疑惑了。
      我渐渐发现,我的脑子太好使了。老师经常问“1+1”等于几?之类的问题,这还不是小菜一碟吗?还有我的字,经常受到老师的表扬,当然了,我写了9年,其他同学刚开始写,我的字肯定比他们好。。。。。。
    总之,坐在小学一年级教室中的并且有初二年级的思想和头脑的我在任何方面上真是不费吹灰之力。一天下来,几乎全校师生都记住了我的名字,因为我“懂的实在太多了”(同学评价),他们大概以为我是一个“非人类”吧!每天的日子我都特别“舒服”的过着。老师们都认为我是聪明绝顶的好学生,父母也为有我这么个好儿子而自豪,骄傲。同学们都愿意和我交朋友,因为我在学校里已是一个小名人了。大家都有对我羡慕不已,可是我不这么觉得,下课时我在想。当小学老师教我们1+1=2时,初中同学们也正在讨论哥德巴赫猜想那个“1+1”呢!当自然课上同学为筷子插入水中变形而感到高兴时,初中老师已讲到了光的折射了。。。。。。在这“舒服”的学习生活中,却也感到一种深深的失落。正想着,“铃-------”上课铃响了,有人喊了我一声“李益甲,起床了,要迟到了!”
    啊,原来是闹铃的声音,大梦一场啊!
 
 

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