提问者：liurui19841

正文

  从前，在深山中有个学艺的徒弟，出山心切，自认为学够了。师傅把沙子、石灰、水先后放入装满石子的碗，都没有溢出。徒弟若有所悟。故事以徒弟无言以对结束。
  徒弟最后出山没有？其实。徒弟想出山是一件好事，他有独创天下的想法，证明他有胆识想独立去创造一番业绩。但带自满之心出山是不对的。他自认为学够了，不懂得学无止境的道理。古时战国儒家学者苟子在《劝学》中说：‘学不可以已’意思是有学问有修养的人说学习不可停止。走出大山，要边创天，边学习。因为人的正确思想要从实践中来。所以徒弟应在领悟师傅的意思后，改掉高傲自大的口气。:"应说师傅，我学艺多年，想出山独创天下。“这样，才像个谦虚好学的徒弟。
    而师傅在引导徒弟懂得一个道理后，该做些什么呢？是组织徒弟出山还是干脆让他走？徒弟学艺多年，多多少少掌握了一门手艺，
不必担心出山后会被饿死，师傅不应阻挠，应让他去创天下。因为毕竟自己传授给徒弟的东西经过几带徒弟传下来的，比较死板，是僵化的教条。既然已用装不满的碗这个事实来告诉他学无止境后的道理，那么就应顺水推舟教导 他出山后应不断探索新的知识。只有这样师傅才能看到多才多艺的徒弟，使自己懂得徒弟青出于兰而胜于兰。相反组织徒弟出山，人在自己身边，可以学到东西，是不利于徒弟前程发展的。师傅教的永远是自己学会的东西，徒弟只学会师傅教的，不去自己探索，知识就不会再扩充。人类的真知再过许多年还是那么一点点，既陈旧，又单调。
    学无止境，不仅是学前人总结出来的经验和归路，还要在自己的实践中总结自己的经验，试着发现身边事物的客观归路，这也叫学习。在实践中，寻求解决事物的方法，或发现新事物给后人的忠告，这是广义的学习。只有两者相 结合，才能是真正的学无止境，才能使那支大碗里有更多的东西。

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